職業教育中心實訓設備購置項目可行性報告

                                          職業教育中心實訓設備購置項目可行性報告

                                          第一章 概? 述

                                          1.1? 項目概要

                                          1.1.1項目名稱

                                          xx縣職業教育中心實訓設備購置項目

                                          1.1.2項目建設單位及項目法定代表

                                          項目建設單位:xx縣職業教育中心

                                          項目法定代表:田純亞(xx職業教育中心校長)

                                          1.1.3項目承辦單位

                                          xx縣職業教育中心

                                          1.1.4項目主管單位

                                          xx縣教育局

                                          1.1.5項目建設性質

                                          專業實訓設備購置

                                          1.1.6項目投資

                                          項目總投資100萬元

                                          1.1.7項目實施期限

                                          項目實施期為2009年

                                          1.2? 編制依據

                                          1、國家教委關于頒發《國家級重點職業高級中學標準》的通知(教職[1994]1號);

                                          2、勞動和社會保障部令第6號《招用技術工種從業人員規定》(2000年7月1日起施行);

                                          3、關于印發在職業培訓工作中貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定若干意見的通知》(勞社部發〔1999〕31號);

                                          4、《xx縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》;

                                          5、《xx縣縣域職業教育十一五發展規劃》。

                                          第二章 項目單位概況?

                                          2.1? 項目所在縣——xx縣基本情況

                                          xx縣地處鄂西南山區的清江中下游。東連宜都市,西接恩施土家族苗族自治州巴東縣,南抵五峰土家族自治縣,北鄰秭歸縣和宜昌市城區。東西長94.5公里,南北寬63公里,國土面積3424平方公里。全縣轄11個鄉鎮154個村968個村民小組,總戶數141190戶,總人口41.46萬人,其中鄉村總戶數104169戶,農業人口353601人;農村勞動力204097人,其中女勞動力95049人。

                                          xx是xx省唯一的一個集“老、少、山、庫、窮”五位于一體貧困縣?!袄稀?,xx是全國256個老區縣之一;“少”,xx是全國117個少數民族自治縣之一;“山”,xx境內山巒起伏、溝壑縱橫,坡度在25度以上的山地有20多萬公頃,占國土面積的80%;“窮”,2002年xx被國務院確定為全國扶貧開發工作重點縣;“庫”,清江流域貫穿全境,自上而下梯級開發建設三個水電站,形成了全國罕見、xx獨有的一壩(隔河巖大壩)兩庫(高壩洲水庫、隔河巖水庫)縣,兩庫水面面積達118平方公里。

                                          2.2? 項目單位——縣職業教育中心基本情況

                                          學校是“xx省中等職業技術學?!?12’工程合格學?!焙汀皒x省重點職業高級中學”,校園占地面積11.67公頃,校舍面積4.3萬平方米?,F有72個教學班,在校學生4200多人,在崗教師253人。學校硬件設施都是按高規格、高起點的建校思想設計建設。目前擁有全縣一流的教學大樓、科教樓、學術報告廳、天文觀測臺,還有漂亮的學生公寓和寬敞的學生食堂。學校建起了最先進的千兆傳輸校園網,包括有線電視系統、程控電話系統、低音廣播系統、KU波段衛星接收系統、寬帶網絡系統,信息資源完備。學校圖書室藏書6.2萬余冊,期刊200余種。學校校園環境優美,教學樓、科教樓、食堂、學生公寓等布局合理,交通便利,風景優美,校區相對獨立安靜,育人環境得天獨厚。

                                          學校的辦學理念是“校園平安和諧,師生健康發展”,校訓是“礪志、博學、厚德、篤行”。學校建有“清江教育在線”網站,為師生、校友提供了交流的平臺。學校加大學生的專業課教學力度,目前擁有微機室、形體訓練室、美術室、音樂室和電子電工、鉗工、電焊、制圖、機械加工、家電維修、客房、餐飲、語音室等實訓室,建有校內農業科技示范園,宜化集團xx化工廠、縣清江開關廠、縣礦山機械廠、縣清江花園酒店、隔河巖度假村等實習基地。學校建有“國家職業技能鑒定培訓考試中心”,有電工、電焊、計算機、旅游類等考評員共10人。學校有縣級骨干教師11人,市級“雙師型”教師3人。各專業師生突出技能,成績斐然,2005年秋機電專業學生參加縣首屆科技節獲第一名,參加市第四屆科技節競賽獲團體第二名;2005年秋、2006年春旅游、機電專業學生參加全市中高職院校技能競賽分獲團體三等獎,學生分獲個人一、二、三等獎;2006年7月,計算機專業五名學生代表xx省參加在南京舉行的微軟國際信息技術競賽中國賽區總決賽,有4人獲全國四十強,其中鄭興安獲第四名,學校榮獲五個優勝代表隊之一;2008年5月,學校赴四川成都參加第七屆國際微軟辦公軟件核心技能大賽中國賽區總決賽,取得了中國賽區WORD項目高中組冠軍的優異成績,其中學生張夢婕奪得中國賽區高中組個人冠軍。

                                          學校開設電子、機電、旅游、計算機、種植等專業和普通高中班,和武漢市第一輕工技校等聯辦數控、模具等專業,其中機電專業為市級示范專業,旅游、計算機為市級骨干專業, 2005年和長江職業學院聯辦“2+3”大專班。學校建有蹴球、陀螺、高腳競速等民族體育運動場,被省民委確定為“xx少數民族傳統體育項目訓練基地”。學校目前是我縣規模最大,條件最好的窗口學校之一。

                                          學校一學年舉辦一次藝術節、科技節和運動會,在上屆科技節中,學生作品《可坐式行李箱》已獲國家專利。建立“校家”聯系制度,每學期召開一次德育創新研討會,通過家長會、校園網、校家聯系卡等渠道加強學校與家庭的聯系,努力營造“全員育人”和“全方位”育人的氛圍,全面提高學生的綜合素質,提高學校教育教學水平。

                                          學校大力推進“農科教結合”,在辦好學歷教育的同時,堅持技術教育、培訓、開發、推廣、服務相結合,開辟職業教育發展的新空間,豐富職業教育內涵。廣泛開展送教、送科技下鄉活動,學校派出農學專業教師長期支持榔坪、樂園等鄉鎮的木瓜專業村建設,進行技術講座20余次,培訓500多人次;安排茶葉名師覃立明老師到賀家坪茶葉專業村開辦精制茶廠,改良茶園,傳授技術,培訓茶農400余人,為當地農民人均增加收入200元以上。學校積極開展初中“綠色證書” 教育、高中后職業技能培訓、“陽光工程”培訓等各類職業教育和培訓,被縣確定為“陽光工程”基地。2005年學校合計各類培訓1000多人次,2006年已培訓500多人次。提高了職業教育服務經濟、社會發展的層次和水平。

                                          近年來,學校先后榮獲全縣“先進基層黨組織”、“德育先進學?!?、市委市政府命名的“安全文明校園”、“全市優秀團委”。2003年學校代表宜昌市參加第十一屆少數民族省運會獲“團體金牌總分第四名”的優異成績。

                                          學校正沿著“硬件建設高規格、隊伍建設高素質、內部管理高要求”的戰略思路,形成優美的物化環境、濃厚的文化環境、和諧的人文環境,堅持“校園平安和諧,師生健康發展”的辦學理念。采取“學歷教育+技術培訓+技能鑒定+安置就業”四位一體的辦學模式,培養技能型人才。向具備一流的教育觀念、校園環境、教學設備、師資隊伍、教學質量和管理水平的國家級重點職業學校邁進。學校堅持靈活的辦學形式,堅持學歷教育與職業培訓結合;以就業為導向進一步明確方向,大力推進產教結合、校企合作,積極探索訂單式培養模式,與發達地區職?;蚋叩嚷殬I院校合作,組織實施“制造業和現代服務業技能型緊缺人培養培訓計劃”;建立一支能夠適應以就業為導向、強化技能性和實踐性教學要求的教師隊伍;?切實加強技能性和實踐性環節,提高職業教育質量。

                                          由于學校規模大,在發展過程中還存在著很多困難,主要表現在硬件設施(運動場地、專業實訓設備等)還不配套,隊伍建設尚待進一步優化等等。

                                          第三章? 項目建設的必要性和可行性

                                          3.1 必要性

                                          xx職教中心現有機電技術應用、計算機技術應用、導游與酒店管理、數控與模具等專業,其中機電技術應用為市級示范專業,計算機技術應用、導游與酒店管理為市級骨干專業。機電專業現有電子電工、機械制圖、機械基礎等專業基礎課實驗室,同時還建有鉗工、電焊、機械加工、電器維修等實訓車間;計算機專業有三個機房共138臺微機;導游與酒店管理專業有形體訓練、客房服務、賓館服務等實習實訓室。從目前情況來看,由于學生規模大,專業設備顯得非常薄弱,根本不能滿足實習實訓的需求,且現有設備落后老化,如機械制圖還停留在手工繪圖階段,機械加工全部是工廠淘汰的機床,計算機數量太少無法滿足操作要求等等。

                                          職業學校的任務是培養生產一線的技能性人才和服務性人才,專業實習實訓操作顯得尤其重要。該校的學生實訓設備已經嚴重制約了學生的專業發展,影響了學校教學水平的提高。購置與現代生產享受相適應的實訓設備已成當務之急。

                                          3.2 可行性

                                          學校實訓大樓已進入施工階段,按招標要求,2009年秋季開學將交付使用。實訓大樓的建成,為購置、安裝、運行管理實訓設備提供了必要的場地,為充分發揮實訓設備的效益提供了物質保障。學?,F有專業的實訓教師,開設有十多個專業的教學班,實訓設備一旦購置安裝到位,即可投入教學。

                                          第四章 指導思想和實施目標

                                          4.1? 指導思想

                                          根據國家、省、市、縣《關于大力發展職業教育的決定》和《xx縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》,堅持科學規范、勵行節約和分步實施的原則,把縣職業教育中心建成自治縣職業教育和職業培訓的主陣地,從而成為全國1000所縣級職業教育中心示范基地。向具備一流的教育觀念、校園環境、教學設備、師資隊伍、教學質量和管理水平的國家級重點職業學校邁進。

                                          4.2 實施目標

                                          1、滿足學校正常的專業教學和實習實訓;

                                          2、為農村技術推廣和陽光工程服務;

                                          3、達到國家級重點職業高中的辦學要求。

                                          第五章 設備購置內容及方案

                                          5.1? 設備購置范圍

                                          按照學校專業設置和發展規劃,重點建設計算機應用、數控技術應用、機電技術應用、模擬導游等四個學生實訓室。設備購置以計算機應用、數控技術應用、機電技術應用、模擬導游為主。

                                          5.2? 設備購置清單

                                          實訓設備購置表 略

                                          第六章? 投資估算及資金籌措

                                          6.1? 投資估算

                                          6.1.1估算依據

                                          1、各設備主要生產廠家公開的參考價;

                                          2、同類學校已采購設備的參考價。

                                          6.1.2估算表

                                          主要設備采購估價表? ? 略

                                          6.2 ?資金籌措

                                          項目設備購置總投資100萬元。

                                          資金來源:全部申請國家項目???。

                                          第七章? 項目實施進度計劃

                                          項目實施期為一年。具體進度計劃為:

                                          2009年3月以前,完成設備購置立項、申報、資金籌措等工作;

                                          2009年8月以前,完成設備采購工作;

                                          2009年9月,完成設備安裝,調試等工作,交付使用;

                                          2009年10月,完成資料整理工作,迎接驗收。

                                          第八章? 項目招投標

                                          根據《中華人民共和國招投標法》規定,本項目應進行公開招標。

                                          8.1 ?招標范圍

                                          項目的所有設備采購,均采取公開方式招標。

                                          8.2? 招標組織形式

                                          本項目的招標項目選擇委托招標的組織形式。

                                          8.3? 招標方式

                                          本項目按計算機應用、數控技術應用、機電技術應用、模擬導游四塊分別實行公開招投標。

                                          第九章? 項目效益

                                          1、計算機實訓室建成后,將為240個計算機專業學生(4個班)提供實習培訓操作學習,同時也能解決“北大青鳥”班學生(4個班)的專業技能培訓,也將解決長期困擾計算機專業的設備問題,使我校近900人的計算機專業所需設備得到緩解。

                                          2、我校數控專業一直因為設備的嚴重缺乏,近幾年只好與遠在省城的某輕工學校聯辦,該專業學生完成學業必須在xx就讀一年后再到武漢,給學生和家長帶來了極大的不便,然而此專業招生情況卻一年比一年好,因此數控機床裝配以后,將極大地改善本專業的教學,可滿足240人(4個班)的專業教學,也徹底解決學生兩地就學的不利局面。

                                          3、xx是全國民族文化先進縣和特色旅游大縣,旅游事業前景廣闊,我校旅游與飯店管理專業學生規模較大(300人左右/年),但技能操作條件還遠遠不夠,近幾年導游需求激劇上升,加上學校還沒有導游方面的實訓訓練室,因此,該實訓室建成后,將為xx培養更多更好的導游人才提供更好的訓練條件。

                                          第十章?? 項目實施保障措施

                                          10.1? 相關政策

                                          一是國家、省、市、縣《關于大力發展職業教育的決定》;二是《xx縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》;三是《xx縣縣域職業教育十一五發展規劃》。

                                          10.2? 主要措施

                                          一是強化管理,努力提高學生的操作技能水平;二是實行產教研結合,充分發揮設備的利用率;三是加強維護,提高設備的使用率。

                                          第十一章?? 結論及建議

                                          通過以上各章節的研究,現結論建議如下:

                                          1、xx縣職業教育中心實訓設備購置項目,旨在進一步完善學校教育教學設施,改善學生動手操作的學習條件,提高辦學水平,提升教育質量。該項目屬社會公益事業,其目的在于培養具備實際操作能力的職業技術人員,促進地方經濟發展。項目建成后,xx縣職業教育中心的辦學條件將達到國家對農村職業高中建設的基本要求,實行更專業化、更規范化的管理,因此,本項目建設具有十分明顯的社會效益。

                                          2、本項目建設規模符合國家對農村職業高中建設的基本要求,也是綜合考慮了職業教育發展需要的,設備購置范圍和規模是合適的。

                                          3、本項目建設總投資100萬元,資金來源為國家專項補助資金,資金來源落實。

                                          4、本項目的建設得到了各級政府及各相關職能部門的高度重視和大力支持,項目建設外部支持條件好。

                                          綜上所述,本項目建設規模適宜,建設方案合理,建設條件良好,建設資金基本落實,項目建設產生的社會效益十分明顯,項目建設是可行的。

                                          99视频国产精品免费观看